体育授業のコツ 体育・器械運動２
体育に必要なのは勇気ではなく、運動の感覚です。心地よい感覚が運動への意欲につながるのです。
八和田 清秀
体育授業のコツ 
体育授業のコツ 体育・器械運動１
器械運動に共通する原則を整理してみました。
働き方改革 しなくていいことはしない
クオリティを落とさずに、しないことをふやしていくと、仕事がすっきりしてきます。
教育技術シリーズ 教室で行う音読指導
音読指導は宿題ではなく、教室で行うものです。その方がはるかに成長が速いです。
教育技術シリーズ 声を出させる音読指導
四月子どもたちとの出会いと共に音読の指導は始まります。その第一歩は声を出させるところからです。
教育技術シリーズ 個から自立への音読指導
指導が個を対象としていくと、次のステップは「自立」です。自ら行動できるレベルまで子どもたちは成長します。
教育技術シリーズ 全体から個別への音読指導
いかなる指導もまずは全体で、その後に個へと発展します。音読指導もまた同じ原則で進めます。
教育技術シリーズ 集団に埋もれさせない音読指導
集団での指導の段階で、子どもたちが集団に埋もれないよう予め心がけていくといいです。
教育技術シリーズ １文から始める音読指導
指導は小さく始めて、それを徹底させていきます。音読指導もその原則で進めていきましょう。
教育技術シリーズ 黙読へ向かう音読指導
音読指導は黙読への布石です。子どもたちが生涯文章を読んでいく上での大切な力の基盤作りなのです。