八和田 清秀

働き方改革

教師の善意に甘えている

行政は、残業手当を出さなくても、現場が働くことに見て見ぬふりをしているのです。
働き方改革

お金が必要なのは教育だけではない

教育委員会も現場にお金を回すよう努力はしてくれているのです。しかし、お金が必要なのは教育だけではありません。
働き方改革

教育予算は上がらない

我が国は教育にかけるお金が他国より低いと言われています。しかし、今すぐにこの現状が変わるわけではありません。
働き方改革

予算を裏付けるエビデンス

思いや願いで予算は増えません。みんな必死の思いで予算の獲得をしようとしているのです。
働き方改革

人口減少と労働力不足

令和3年度の出生数は80万人を切るという予測です。わが国では年々出生数が減少する傾向にあります。それは未来の働き手の減少を意味するのです。
働き方改革

未来のためにあえて現実を直視しよう

 教育に関わる全ての人が、この国の教育とそれに携わる方々の未来を考えるために、今からできることを実行していかねばなりません。
ICT教育

インターネットの時代だからこそ読解力

 これからはますます読解力が求められる時代となっていくでしょう。情報だけは、子どもの目の前に次々と現れるのですから。
教育技術シリーズ

算数のテストの解き方4 裏面は授業の反映

 算数の「思考・判断・表現」のテストは、授業のありようをはっきりと反映します。解き方だけでは解決が難しいです。
教育技術シリーズ

テストの平均点 数字から子どもを見る方法

 数字から子どもたちの様子をイメージできるようになると、授業への取り組みも変わってきます。
教育技術シリーズ

算数テストの解き方3(見直しの仕方)

 テストで「見直しなさい」と言うくらいでは、ミスは見つかりません。見直しの仕方も指導の範囲です