図書指導 読書指導 感想文は書かせない
本を読むことそのものが第一の目的ですから、読書感想文は重視しません。
2022-12
図書指導 
図書指導 読書指導 高学年でも貸し出しが増える
忙しい高学年の子どもたちにも読む機会を作るために、教師ができることを紹介しています。
図書指導 読書指導 利用マナーを教える
図書館利用のマナーは一つ一つ意味があります。それは子どもたちが社会に出たときにも意味あるものになります。
図書指導 読書指導 初日の図書館探検
子どもたちが図書館に来れば「いつもの本」しか目に入っていません。ちょっと冒険をさせてみましょう。
図書指導 読書指導 偶然の出会いを待つために
生涯心に残るような本に出合えることは幸運なことです。教師ができることは、出会いの機会を作ることです。
働き方改革 「人生１００年時代」の教師生活
働き方改革を考える上で、必須の文献だと思ってご紹介です。 未来を共に見て行きましょう。
教育技術シリーズ 割れ窓理論
環境整備と犯罪防止を関連付けた有名な理論で、実際にさまざまなところで成果を上げています。
学級経営 まずは二人から（単純接触の効果）
まずは二人から ネットワークの最小単位は、２人である。 ２人の間に１本のネットワークが形成される。 これが、３人なら３本、４人なら６本、そして５人なら１０本のネットワークとなり、数が増えるほどに複雑さは増していく。 だからネットワークの構築...
学校システム 研究授業７ ドラマを期待しない
時代劇や推理ドラマのようなクライマックスを授業に期待すると、授業はむしろ面白くなくなります。
学校システム 研究授業６ ドラマは準備不要
教師が作為的に準備した仕掛けがなくても、子どもたちの学習する姿だけで見せることのできる授業もあるのです。