働き方改革 狭められる視野
教師は、外の情報が入りにくい仕事であり、多忙感がその状況を一層強めています。
八和田 清秀
働き方改革 
初等教育論 自由
自由とは何かを、教育の視点から考えてみました。
教育技術シリーズ 漢字指導
１ はじめに 漢字指導についてのイメージ転換 以下は、実践が可能です。 学期末の５０問テスト 抜き打ちでやっても平均点は９０点を超える。 漢字練習帳の宿題は不要。 日頃の１０問テストは９割が満点。 漢字は日常的に使いこなせてこそ意味がある。...
働き方改革 定時退勤で殺伐？いえいえ！
時間をせかすと、職場の雰囲気が殺伐とすると心配する人もいますが、決してそんなことはありません。
教育技術シリーズ 自学・学校から始める
子どもたちに自学の力を身につけさせたければ、まず学校から始めるのです。
教育技術シリーズ 自学・原点はここから
教育現場に定着しつつある自学について原点から考え直してみます。
働き方改革 教育効果としての「生産性」
費用対効果、今でいば「コスパ」「タイパ」を考える時代が学校にもやってきました。
働き方改革 教師の意識の中の「生産性」
生産性の問題を教師の方から考えてみました。
働き方改革 行政から見る教職の「生産性」
行政的な視点で言えば、教師の生産性を考える必要は全くありません。給料は変わらないからです。
働き方改革 教育現場に「生産性」という視点
教育という仕事における「生産性」について踏み込んでみます。